今年度、実践研究した当校教師による授業内容が、明治図書発行の月刊誌
「教育科学「国語教育2012．1月号」に掲載された。

国語教育で大変注目を浴びている福嶋隆史先生が紙面上で、
授業道場よろしく、実践者へ意見を述べていただく、といものである。

福嶋先生は、昨年10月にも当校へおいで頂き、ご講演いただいたり、
授業を見ていただいたりした。

教材は3年生の「海をかっとばせ」（光村図書三上）である。
主人公の心情の変化を、「比較」で読み深め、
論理的思考力を身につけさせる事を主題とした授業実践である。

福嶋先生からは　適切な主題のまとめ方を快刀乱麻のごとく明解にご指導いただいた。
国語で論理的思考力を身につけるために「言いかえる力」「比べる力」「たどる力」
の3つの力を体得させていくことが重要である、という福嶋先生の国語教育を実践し
2年目になるリリーベール小学校である。

今年度（平成23年度）も福嶋先生の提言する、論理的思考力を身につける実践を中心に
全職員で校内授業研究会を行った。
実践研究の積み重ねにより、子ども達の国語力が着実に伸びていることを実感する。